INTRODUCCION mision PROCESO RECURSOS control fin
PROCESO

Para desarrollar esta webquest, deberéis organizaros de acuerdo a los siguientes principios:

  • Los alumnos formarán grupos de dos compañeros que compartirán un ordenador
  •  Uno de los alumnos será el encargado de manejar las herramientas del ordenador, será el TECNÓLOGO.     El otro el encargado de organizar el material que van recopilando para su Unidad Didáctica, será el ORGANIZADOR                                                              

 

DESCRIPCIÓN

DÓNDE ENCONTRARLO

ACTIVIDAD 1

Distribución de perfiles:
Hacer una primera lectura de la WebQuest y nombrar al Tecnólogo y al Organizador

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ACTIVIDAD 2

Leer : 
Leer con atención la  Introducción y las Tareas y comentarlas

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ACTIVIDAD 3

Saber que se os pide:
-     Lo primero que tenéis que ver es qué se pide     en el trabajo, (Misión).
-     Segundo,  cómo lo debéis realizar (Proceso).
-     Y muy importante qué se os va a evaluar (Evaluación)

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ACTIVIDAD 4

Ver los Recursos:
 Después vais a ir viendo cada una de las páginas que se os facilitan en el apartado (Recursos) para elaborar los contenidos que vais a desarrollar en vuestra Unidad Didáctica que se os pide. Debéis tener en cuenta que en este trabajo los únicos medios de información de los que disponéis son las páginas de Internet que se indican en el apartado de Recursos.

Web incluidas en los Recursos

ACTIVIDAD 5

Elaboración de los contenidos:
En los contenidos de vuestra Unidad Didáctica deben de aparecer todos los apartados que se indican en la Misión y lo que vosotros queráis más.

Ordenador y sus herramientas
Web incluidas en los Recursos

ACTIVIDAD 6

Elaboración de la Unidad Didáctica:                               
Para su realización vais a disponer de 8 sesiones. 

Ordenador y sus herramientas
Web incluidas en los Recursos
Y lo que necesitéis de la TIC que se dispone en el Centro y queráis utilizar

ACTIVIDAD 7

 Final de cada sesión:
 Al finalizar cada sesión guardareis vuestro trabajo en una carpeta  con el nombre de cada miembro del grupo.

Ordenador y sus herramientas

ACTIVIDAD 8

Recomendación:                                                            
No hagáis una unidad muy extensa. Poner los conceptos muy claros y siempre con ejemplos de la vida cotidiana.

 

 ACTIVIDAD 9

Recopilación:                                                                   
En el apartado 4 de vuestro tema llamado recopilación debéis encontrar y resolver cinco problemas de la vida cotidiana que sean de proporcionalidad directa, otros cinco que sean de proporcionalidad  inversa y dos enunciados en los que las dos variables no guarden relación alguna.

Ordenador y sus herramientas
Web incluidas en los Recursos
Libro de clase

ACTIVIDAD 10

Para finalizar esta unidad didáctica deberéis resolver 12 problemas relacionados con este tema y entregarlos. 

Pulsa aquí para descargarlos